初中阶段是学生成长的关键时期，政治学科作为培养学生思想道德素养的重要学科，肩负着培养学生成为新时代公民的重任。为了更好地实现这一目标，制定一份科学合理的初中政治研修计划至关重要。本文将从研修目标、内容、方法和评价等方面展开论述，以期为广大教师提供有益的参考。
一、研修目标
1. 培养学生正确的世界观、人生观和价值观，增强“四个自信”。
2. 提高学生的政治理论素养，掌握国家法律法规。
3. 增强学生的社会责任感和使命感，培养良好的公民意识。
4. 培养学生的创新精神和实践能力，提高综合素质。
二、研修内容
1. 马克思主义基本原理：引导学生树立科学的世界观和方法论，提高政治理论素养。
2. 民法、刑法、行政法等基本法律知识：帮助学生了解国家法律法规，增强法治观念。
3. 社会主义核心价值观教育：培养学生的道德品质，树立正确的价值观。
4. 时事政治：关注国内外时事，提高学生的政治敏感度和判断力。
5. 公民素养教育：培养学生的社会责任感、使命感和公民意识。
三、研修方法
1. 课堂讲授：系统讲解政治理论知识，引导学生深入理解。
2. 案例分析：通过典型案例分析，帮助学生将理论知识与实际相结合。
3. 小组讨论：培养学生团队协作能力和创新思维。
4. 实践活动：组织学生参与社会实践活动，提高学生的综合素质。
5. 媒体资源：利用网络、电视等媒体资源，拓宽学生的视野。
四、评价方法
1. 课堂表现：关注学生的课堂发言、互动等表现，评价学生的参与度和积极性。
2. 作业完成情况：检查学生的作业完成质量，评价学生的知识掌握程度。
3. 小组合作成果：评价学生在小组讨论、实践活动中的表现。
4. 成绩考核：通过期末考试、期中考试等形式，评价学生的政治素养。
初中政治研修计划旨在培养学生的思想道德素养，使其成为新时代合格的公民。教师应结合实际情况，不断优化研修内容和方法，提高学生的政治素养，为培养社会主义建设者和接班人贡献力量。
