“与尊”一词，源自于我国古代儒家思想，意指尊重他人，谦逊有礼。尊老爱幼、礼仪之邦的美誉，正是中华民族“与尊”精神的生动体现。在现代社会，人们对于“与尊”的理解和传承，显得尤为重要。本文将从“与尊”的内涵、现实意义以及传承与发展三个方面进行探讨。
一、与尊的内涵
1. 尊重他人
“与尊”首先表现为对他人人格的尊重。在我国古代，孔子曾言：“己所不欲，勿施于人。”这句话深刻揭示了尊重他人的重要性。在现代社会，尊重他人不仅体现在言语上，更体现在行动上。如尊重他人的意见、尊重他人的隐私、尊重他人的劳动成果等。
2. 谦逊有礼
“与尊”还表现为谦逊有礼。谦逊使人谦虚谨慎，不敢妄自尊大；有礼则使人彬彬有礼，和谐相处。古人云：“礼者，敬人也。”在人际交往中，谦逊有礼是一种美德，也是维护社会和谐的重要途径。
3. 传承美德
“与尊”强调在日常生活中传承中华民族的传统美德。如孝敬父母、关爱他人、诚实守信等。这些美德是我国五千年文明史的结晶，是中华民族的精神财富。
二、与尊的现实意义
1. 促进社会和谐
“与尊”有助于增进人与人之间的信任，减少矛盾和冲突，从而促进社会和谐。在现代社会，人与人之间的竞争日益激烈，尊重他人、谦逊有礼成为化解矛盾、增进友谊的重要手段。
2. 塑造良好家风
“与尊”对于家庭和谐具有重要意义。家庭成员之间相互尊重、谦逊有礼，有利于营造温馨的家庭氛围，培养下一代的道德品质。
3. 提升个人素养
“与尊”有助于提升个人素养。一个人只有尊重他人、谦逊有礼，才能在人际交往中立于不败之地。传承美德也有助于个人道德修养的提升。
三、与尊的传承与发展
1. 弘扬传统文化
要传承“与尊”精神，首先要弘扬传统文化。通过学习经典著作、参观历史遗迹、参与传统文化活动等方式，让更多的人了解“与尊”的内涵，从而树立正确的价值观。
2. 加强教育引导
学校、家庭和社会应共同关注“与尊”教育。在学校教育中，要将“与尊”精神融入课程体系，培养学生的道德素养；在家庭教育中，家长要言传身教，为孩子树立榜样；在社会教育中，媒体要发挥舆论引导作用，倡导“与尊”风尚。
3. 创新传承方式
在传承“与尊”精神的过程中，要注重创新传承方式。如利用网络平台、举办主题活动、开展志愿服务等，让“与尊”精神在现代社会焕发出新的活力。
“与尊”作为中华民族的传统美德，具有丰富的内涵和现实意义。在现代社会，我们要传承和发扬“与尊”精神，促进社会和谐，提升个人素养。让我们携手共进，为构建一个文明、和谐、美好的社会而努力！
